Journée de la mécanique et de la production industrielle dans la Loire

1. mardi 17 avril 2007 à 17:02, par Miss Apprentissage

On parle de cette journée sur internet :

Site Rhône-Alpes Orientation

Site de la Ville de Saint-Etienne

2. vendredi 20 avril 2007 à 14:58, par Miss Apprentissage ( http://www.lanouvellefonderie.org)

F2AC, Fonderie Aluminium Alliage Coquille fait partie des entreprises qui seront presentes dans un établissement de formation lors de cette journée.
Le personnel de cette entreprise est composé de mouleurs main, de coquilleurs et d’ébarbeurs. Il est polyvalent et a été formé en interne.
Le secteur de la fonderie accueille des hommes et des femmes de toutes qualifications. Il dispose également d’un appareil de formation interne de qualité.
C’est un domaine industriel très stratégique, non seulement sur le marché domestique, mais aussi sur le marché mondial. Le métier est en perpétuelle évolution que ce soit dans les matériaux utilisés, dans les moyens de productions ou dans le process de fabrication.
Les femmes ont également leur place. La fonderie est ouverte à tous…et à toutes. De nombreux postes
peuvent être pourvus : contrôle qualité, finition, métallurgie et noyautage. Ce sont des postes où rigueur
et précision sont de mises.
Quelques points importants :
 Perspectives d’emploi importantes,
 Évolution au sein de son poste ou de son entreprise,
 Formation de qualité,
 Participation à la fabrication de pièces usuelles, car nous utilisons tous les jours
des objets qui contiennent des pièces de fonderie.
 Participation aussi à la création de grands projets (TGV, avion…)
Pour résumer, c’est un métier captivant et passionnant pour ceux qui aiment les métiers manuels.
Les Fondeurs du Sud-Est sont, d’ailleurs, en train en train de mettre en place une action de découverte du monde
de la fonderie (www.lanouvellefonderie.org).

3. mardi 24 avril 2007 à 09:59, par Miss Apprentissage

Nouvel établissement qui participe à la journée :
Le lycée Jacob Holtzer :
Rue du Lycée Jacob Holtzer
BP 170
42704 FIRMINY Cedex
Tel : 04 77 56 33 25

Site Internet : http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-42/jholtzer/
Formations :
BEP outillage
BEP chaudronnier
BEP productique

4. mardi 24 avril 2007 à 10:00, par Miss Apprentissage ( http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/...)

Egalement :
Lycée Carnot
35 avenue Carnot
42300 Roanne
Tél. : 04 77 72 15 76
Site Internet : http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-42/carnot/
Formations :
BEP MPMI (Métiers de la Production Mécanique Informatisée)
BAC PRO Technicien d’usinage

5. mercredi 25 avril 2007 à 09:07,

Une conférence intitulée : "l’orientation vers la mécanique et les métiers de la métallurgie : un choix gagnant !" a lieu de 10 h 30 à 12 h à la Cité des Entreprises.

Programme :
Les évolutions de l’industrie dans les prochaines années
Présentation d’une étude réalisée pour le compte de l’Observatoire Paritaire des Métiers de la Métallurgie qui prévoit 100 000 recrutements par an dans la métallurgie.
La place de l’industrie dans la Loire
Qui sont les nouvelles entreprises métallurgiques de la Loire et quels sont les métiers qui recrutent ?
Les témoignages des jeunes et des entreprises
Des jeunes et des entreprises feront part de leurs expériences.
Les outils di’nformation et d’aide à l’orientation
Présentation des outils existants pour faire connaître les métiers auprès des jeunes et les aider dans leurs choix d’orientation.
Inscription avant le 4 mai à l’UIMM Loire FAX : 04 77 92 89 91
uimmloire@citedesentreprises.org

6. mercredi 25 avril 2007 à 09:10, par jéjélefondeur

fondeur en France en 2007 ?????
quand je pense que je regardais les tailleurs de pierre avec compassion il y a 20 ans ! aujourd’hui, les roles sont inversés.
si j’avais su, j’aurais taillé des pierres !
l’industrie francaise est en declin grave, les secteurs de la metallurgie, du moule sont en perpetuels mouvement vers le bas.
vers une restructuration en groupes puissants, monopolistes et surtout tellement standards
donc si vous voulez quand meme oeuvrer dans ce beau metier ! bac + 4 minimum ou alors attention aux salaires de base !
et surtout 2 langues, anglais + allemand et fuyez ce pays immobile et fier !
à bon entendeur !
salut

7. jeudi 26 avril 2007 à 15:36, par Miss Apprentissage

Merci jéjé pour ce point de vue ! Cependant le but n’est pas la fuite des cerveaux justement !

8. jeudi 26 avril 2007 à 15:51, par Miss Apprentissage

Un jeune, un métier : micro-technicien

Ce métier est lié à toute une palette d’activités : fabrication de maquettes, de prototypes, de pièces spéciales, assemblage et montage d’ensembles microtechniques... C’est dire l’importance des aptitudes de précision, d’organisation, de réflexion et de rigueur.
Les microtechniques sont présentes partout : capteurs et instruments de mesure, instrumentation médicale, instruments d’optique, machines de bureau et péripériques d’ordinateurs, distributeurs automatiques...
Les ouvertures professionnellles sont immenses, pour ce métier où les performances techniques ne cessent d’évoluer.

Gérôme, 20 ans, est en BAC PRO Microtechniques. Après avoir fait une 3ème générale, il est venu au lycée professionnel Le Marais Sainte-Thérèse pour effectuer un BEP Métiers de la Production Mécanique Informatisée (MPMI). Après son premier BEP, il s’est dirigé vers un BEP Electronique.
Il a connu le lycée Le Marais grâce au CIO et aux revues comme celles de l’ONISEP. Son orientation vient du fait qu’il s’estime manuel et désirait une formation avec une grande diversité d’activités, c’est d’ailleurs ce qui l’a fait opter pour un BAC PRO Microtechniques.
Pour son avenir, Gérome est plein d’ambition : il désir poursuivre ses études en BTS Microtechniques et par la suite, continuer vers un diplôme d’Ingénieur en Microtechniques.

9. jeudi 26 avril 2007 à 17:39,

On parle de cette journée des métiers de la productique sur internet :

Saint-Étienne Métropole : www.agglo-st-etienne.fr

Université Jean Monnet de Saint-Étienne : http://portail.univ-st-etienne.fr/1176979081538/0/fiche___actualite/

10. mercredi 2 mai 2007 à 17:03, par Miss Apprentissage

Voici les entreprises qui auront un stand par établissement de formation :

CFAI Loire :
Axle Tech International
Beru TDA
Bonnavion Industries
Céfimeca
Comefor
Etablissements Vineis
F2AC
Famarot Ermont
Isomécanique
Loire Industrie
Linotech
PSI (Précision Stéphanoise Industrie)
Usimeca

Contact : Pierre Bruyere / CFAI Loire 04 77 93 17 49

11. lundi 7 mai 2007 à 09:24, par Miss Apprentissage

ET... ZF Boutheon

12. lundi 7 mai 2007 à 09:27, par Miss Apprentissage

Voici les entreprises qui auront un stand au lycée Sainte-Barbe :

As Meca Bernard
Godonnier
Mécanique et traitement de la Silardière
Mondon
Novaressort
Thales Angénieux

13. lundi 7 mai 2007 à 09:29, par Miss Apprentissage

Celles qui auront un stand à l’IUT de Saint-Etienne :

Atanor
Grupo Antolin Loire

14. lundi 7 mai 2007 à 09:32, par Miss Apprentissage

A l’IUT de Roanne :

Barriquand Echangeurs
Bruel
CTM Inox
Chaudronnerie Berger
Diricks
Evolutis
IMCR
Manitowoc Potain
Nexter Systems (ex Giat Industries)
Noviloire
Renou Mecanique
Tubolac

15. lundi 7 mai 2007 à 10:06, par Miss Apprentissage

A l’origine de cette affiche, un professeur du lycée Haubtmann !

16. lundi 7 mai 2007 à 10:47, par Miss Apprentissage

Le site Zoom42 présente cette journée.

17. lundi 7 mai 2007 à 15:28, par Miss Apprentissage

L’IUT de Saint-Etienne anime la journée sur le théme “un produit=des métiers”

Quels métiers pour produire un siège de TGV ?

La société Grupo Antolin fabrique ce produit de haute technologie dans la Loire et sera présente à l’IUT de Saint-Etienne

18. mercredi 9 mai 2007 à 11:57, par Miss Apprentissage

L’entreprise AS MECA BERNARD sera présente a lycée Saint-Barbe
Entreprise de 30 personnes se situant dans la filière de la sous-traitance en mécanique
de précision, cette entreprise travaille avec des donneurs d’ordres dans différentes
activités (armement, nucléaire, parapétrolier, travaux publics, aéronautique…). Elle
exécute des pièces à l’unité, des ensembles mécaniques assemblés et testés, ou des
pièces en moyenne série. Ce sont des pièces à forte valeur ajoutée et cela a nécessité la
mise en place d’un service qualité et l’obtention de la certification ISO 9001 VERSION
2000.
Sur fraiseuses et tours traditionnels, AS MECA BERNARD emploie des salariés hautement
qualifiés. Sur les tours CNC (Commande Numérique de Construction) et centres
d’usinage, des techniciens programmeurs vont jusqu’à la réalisation des pièces confiées,
ainsi que des opérateurs pour les séries plus importantes.
L’effectif d’AS MECA BERNARD est également constitué d’une personne responsable du
contrôle qualité, d’une personne à la maintenance des machines et à l’achat des
fournitures industrielles, de deux chargés d’affaires réalisant les devis et de deux
technico-commerciaux.
D’après M. Alain SOWA, un certain niveau d’études est requis pour certains
métiers : « nous nous apercevons que le niveau BAC est incontournable, le BTS est un
plus ». Mais le plus important, c’est avant tout l’amour du travail bien fait et la
responsabilité de la satisfaction client.

19. mardi 15 mai 2007 à 11:58, par Miss Apprentissage

Les photographies du CFAI Loire :
Lors de la conférence du matin :

puis tout au long de l’après-midi :

20. mercredi 16 mai 2007 à 11:09, par Miss Apprentissage

Conférence à la Cité des Entreprises
Plus de 120 personnes (principaux, proviseurs de collèges et
lycées, professeurs, acteurs de l’orientation) sont venues
assister à la conférence qui avait pour thème « l’orientation vers
la mécanique et les métiers de la métallurgie : un choix
gagnant ! ».

21. mercredi 16 mai 2007 à 11:13, par Miss Apprentissage

Portes ouvertes avec animations et stands d’entreprises· Saint-Étienne : CFAI Loire, IDECQ, IFAI Loire, Lycée Joseph Haubtmann, Lycée Le
Marais Sainte Thérèse, Lycée Sainte Barbe, IUT de Saint-Étienne.
· Firminy : Lycée Jacob Holtzer.
· Saint-Chamond : Lycée Sainte Marie La Grand’Grange.
· Roanne : CFA du Roannais, Lycée Étienne Legrand, Lycée Carnot, IUT de Roanne,
ECIT. Tous ces établissements étaient regroupés à l’IUT de Roanne.

Les portes ouvertes dans les établissements cités ci-dessus ont rencontré un vif succès puisque que plus de 500 jeunes (classes de collèges, missions locales ou accompagnés de leurs familles) se sont déplacés pour découvrir les différents métiers de la mécanique et de la production industrielle, présentés par 43 entreprises ligériennes.
Certaines entreprises ont trouvé les apprentis dont elles avaient besoin, d’autres ont conclu des accords pour accueillir des stagiaires.
Cette journée fut l’occasion d’une couverture médiatique remarquable. De nombreux articles de journaux, des interviews radio et télé : il y a longtemps que l’on n’avait pas parlé autant, et en bien, des industries métallurgiques.

22. mercredi 16 mai 2007 à 11:29, par Miss Apprentissage

Les photographies du lycée professsionnel STE MARIE GRAND’GRANGE DE ST CHAMOND :

23. mercredi 16 mai 2007 à 12:14, par Miss Apprentissage

Les photographies de la journée à Roanne, Sainte-Barbe et Haubtmann :

24. jeudi 17 mai 2007 à 17:33, par ANTHONY PAIN

La conférence du vendredi matin fût trés animée par de nombreux temoignages, j’avais personnellement l’impression d’une chose, que l’ont arrive dans la mécanique par défaut et parce que l’ont est pas bon à l’école, c’est ce que j’ai pu retenir par les differents témoignages qui ont suivi le mien. Le témoignage de Mr Thevenon, mon ancien chef de travaux lorsque j’étais au lycée Carnot à Roanne a contribué à défaire cette image que l’on donne à la mécanique comme une voie de garage de même que Françoise Brodhag.

En effet, certains professeur de collège ou de lycée d’enseignement général essaient généralement d’aiguiller lors "mauvais" élèves, attention au sens que je donne à ce mot, je ne parle pas de mauvais dans le sens crapuleux du terme mais comme voulant dire en difficulté, dans le secteur mécanique car c’est jusqu’à présent l’image que l’on donne à notre secteur d’activité.

Je complete ici mon témoignage pour dire que l’on ne viens pas seulement dans la mécanique parce que l’ont est nul en cours, personnellement je n’aimais pas l’enseignement général quand j’étais au collège et je ne faisais pas spécialement d’efforts pour y arriver , je préférai la techno, travailler avec mes mains j’adorai ca, du coup en fin de 5ème on m’a proposé de continuer mes études dans une voie qui me plairai plus, et cette voie c’était la mécanique. A cette époque j’avais un professeur principal qui s’était apercu que ca ne me plaisai pas et qui avait pris le temps de discuter pour trouver l’orientation qui me plairai le plus, et je peux vous dire que c’est trés rare de nos jours, donc arrivée au lycée carnot de roanne en 4ème Techno puis 3ème Techno, et la c’étais vraiment ce que je voulais.

Sans vouloir critiquer l’éducation nationale et plus particulièrement les profs d’enseignement général dans des collèges ou lycées d’enseignement général , ne le prenez pas mal mais retombez un petit peu de votre pied d’éstale et rendez vous un petit peu plus compte de ce qu’on envie vos élèves, pour 80% des profs un élève nul on le fais redoubler tant qu’il n’a pas reussi, et ca peu durer, ou alors on lui dit d’aller trouver autre chose ailleurs. Mais on ne l’aide pas a trouver ce qu’il veut.Pardonnez moi ce que je vais dire mais bougez vous un peu et allez au devant de vos élèves, pour vous un élève c’est un nom et des notes et cela s’arrete là.

(Au CFAI-AFIL c’est toute la difference, une vraie mentalitée digne d’un grand respect pour tous ces formateurs et personnels de l’AFIL, ici on nous accompagne tout au long de notre formation, on nous aide quand ca ne va pas, et on essai de trouver une solution au problème de chacun pour ne laisser personne sur la touche, et ca, c’est le top.Et quand ont sort de l’AFIL en ayant reussi on peu être fière Prenez un peu exemple la dessus messieurs dames de l’éducation nationale. A l’afil ce n’est pas la mentalité Prof Eleve, un nom et des notes, à l’AFIL c’est une vraie relation amicale qui s’instaure avec nos formateurs car nous sommes tous là dans le meme but, la reussite à l’examen. J’avais ressenti la même chose a Carnot avec nos profs d’atelier, des anciens de l’arsenal et surtout pour moi les meilleurs dans leurs domaines, et aujourd’hui, leurs jeunes remplaçants ne sont pas du tout de la meme trempe qu’eux et ils ne leurs arriveront jamais à la cheville)

Pourquoi j’ai choisi la mécanique au lieu d’un autre métier manuel ? parce que dans ma famille la mécanique est présente depuis des dixaines d’années. Mon grand père paternel, mon père, un oncle et une tante travaillaient a l’arsenal de roanne (GIAT) et moi c’est là que je voulais aller travailler c’est pour ca que j’ai choisi se secteur, malheureusement cela n’a pu aboutir qu’à des stages en BEP et en BAC et pas a une embauche (tout le monde connais les plans sociaux de GIAT), c’est pour cela que je suis venu trouver du travail sur saint etienne et ca a marché, opérateur régleur pendant quelques mois puis changement d’entreprise pour devenir opérateur sur ligne de fab de pignons pendant un an (Koyo KSDSE pour ne pas citer l’entreprise) puis décision de reprendre le BTS Productique pour améliorer ma qualification, qui plus est en alternance, et ca a marché avec la reussite a l’exam en 2006. Aujourd’hui embauché dans l’entreprise ou je fût apprenti je poursuis encore plus loin les études au CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers) de st etienne en cursus ingénieur production automatisée.

Voilà simplement ce que j’avais à dire, en reprenant une partie de ce que j’ai dit lors de la conférence pour ceux qui n’ont pu y assister et en esperant que certains de mes propos ne seront pas mal interprétés.

25. lundi 4 juin 2007 à 11:14, par Anthony PAIN

Encore une preuve que la mécanique est une voie de reserve pour les profs de lycée d’enseignement général. Depuis ce matin dans mon entreprise nous avons un stagière de 18 ans en 1ere année de BEP MPMI, il n’a pas choisi de venir en prod, il est là par défaut parce qu’il n’a pas eu le choix, ses profs n’ont pas voulu q’il redouble sa 2nd et il n’y avait pas de place ailleurs qu’en productique. Malheureusement il n’est pas motivé, ce n’étais pas ce qu’il voulait et personne n’a rien fais pour l’aider dans son lycée.

Encore un bel exemple de suivi des jeunes par leurs professeurs.
MINABLE, DEPLORABLE. Au lieu de discuter avec lui pour savoir ce qu’il veut faire vraiment et voir de quoi il est capable et de trouver une solution pour l’aider a aller là ou il se sentira le plus motivé et bien non certainement pas, surtout pas meme, on le laisse sur la voie de garage et c’est bien malheureux.

Liberté d’expression, alors jme lache, encore une belle preuve d’incompétence de la part de l’éducation nationale. NUL de chez NUL.

26. lundi 24 septembre 2007 à 11:16,

interessant pour decouvrire la filiaire productique ainsi que derivé

27. lundi 24 mars 2008 à 13:30, par PROF. PROD.

Bonjour à tous,

Je suis professeur en productique dans E.N, pour répondre à mr Pain au sujet de l’incompétence de l’éducation nationale :
Je signal que l’AFIL et autre organisme de formation qui sont sous la coupe de l’IUMM et donc du MEDEF ne font pas mieux. En effet ils recrutent les apprentis sur dossier (CV + LM) voir sur des critères...
Concernant la relation avec les élèves je site : " A l’afil (centre pour apprentis)c’est une vraie relation amicale qui s’instaure avec nos formateurs car nous sommes tous là dans le meme but, la reussite à l’examen), quelle image je crois rêvé..
j’ai travaillé au CFAI de Lyon comme formateur, j’ai surtout remarqué l’absence de suivi pour les apprentis et un intéret tout particulier pour la rentrée des taxes d’apprentissage.
A suivre...

28. mercredi 26 mars 2008 à 08:53, par Miss Apprentissage

Bonjour !

Les propos d’Anthony au sujet de l’Education Nationale n’engage que lui... Tout comme vos propos sur le CFAI de Lyon.
Ce dont nous pouvons parler, c’est de notre organisme :
Le CFAI Loire s’efforce d’établir une relation entre formateur et apprenti qui rende ce dernier autonome et le porte à la réussite. Bien sûr (et heureusement) il n’est pas le seul à tendre vers cet objectif.
Mais la force du CFAI est sans doute dans son dispositif d’accompagnement de l’apprenti depuis son arrivée jusqu’à son insertion professionnelle.
Cet accompagnement est rendu possible par le nombre peu important d’apprentis (280 sur le site de la Cité des Entreprises).
Et pour poursuivre le débat et mieux nous connaitre venez nous rendre visite. Nos portes sont ouvertes Samedi 29 mars !

29. mercredi 26 mars 2008 à 19:58, par Anthony PAIN

Bonjour, depuis bientôt un an que j’ai posté ces commentaires je les maintiens. Certes j’ai fais 4ème techno 3ème techno, BEP Productique Mécanique, Bac Pro Productique Mécanique dans l’éducation nationale, je ne le regrette pas vu les enseignants que nous avions, dans toute la partie enseignement pro nous avions des "chats", des super bons, des profs qui n’étaient pas des "billes", en effet, des anciens apprentis de l’école d’apprentissage de l’arsenal de roanne, qui ont travaillé a l’arsenal de roanne avant de devenir professeurs d’enseignement professionnel, sachant que nombre d’anciens apprentis qui ont travaillé a l’arsenal de roanne sont devenus Meilleurs Ouvriers de France, pour vous dire le niveau, je ne connais aucun prof d’aujourd’hui qui arriverai a leur cheville. Je ne veux pas, par ces propos quelques peu crus, vexer quelqu’un, loin de là.

Mais il faut savoir reconnaitre le savoir faire, le professionnalisme, la compétence technique des personnes sortant de l’arsenal de roanne (Nexter Roanne aujourd’hui, anciennement GIAT industries).

J’ai eu la chance de passer par le Lycée Carnot, puis par l’AFIL, avec des personnes hyper compétentes et qui se préoccupent de leurs élèves, perso avec mes anciens profs du lycée je suis encore en contact, tout comme je suis encore en contact avec l’AFIL. Le Bac ca remonte a maintenant 6 ans, les choses ont bien changer depuis.
Pourquoi croyez vous qu’aujourd’hui personne ne veux plus venir en Mécanique, c’est sale ? certes, c’est bruyant, certes. Les élèves, dans l’éducation nationale, ne sont pas suivis a la sortie du lycée, personne n’aide a rechercher un emploi, ils sont livrés a eux même, a l’AFIL, il y a un suivi pendant la formation, mais aussi aprés la formation. J’ai changé d’entreprise 8 mois aprés mon BTS (que j’ai fais dans la même entreprise), pour un autre travail plus évolutif et mieux payé, et ce grâce a l’AFIL qui m’a transmis l’offre d’emploi et ma mis en contact avec cette boite.
C’est sûr, j’aurai trouvé du boulot, même sans l’aide de l’AFIL, mais il faut reconnaitre la grande qualité de ce centre de formation, l’accompagnement des apprentis tout au long de leur parcours de formation et même aprés, vous ne trouverez pas ça dans l’éducation nationale.

Je modère aujourd’hui mes propos, mais aujourd’hui encore plus qu’hier je ne cache pas les choses, il faut reconnaitre les défauts, il faut reconnaitre quand les choses ne vont pas, il faut critiquer, constructivement, pour apporter des solutions correctives et améliorer ce qui ne va pas. Une critique non fondée ne vaut rien et est injuste, une critique constructive est toujours bonne a prendre, en faisant le tri c’est sûr.

Le but de mes propos, d’il y a un an tout comme ceux d’aujourd’hui, n’est pas de "casser" l’éducation nationale, mais peut etre tout simplement de faire réagir pour que les choses puissent changer, et ce n’est pas une seule personne qui pourra changer les choses, mais l’union de tous.

Anthony.

30. jeudi 5 février 2009 à 21:04, par papyca

la mécanique fout le camp en chine, message d’un syndicaliste, c’est pas bien de la part de certains patrons, que vont faire nos enfants, syndiquez vous,dans un syndicat solidaire qui ne signe pas n’importe quoi et dites ce que vous pensez, allez dans la rue comme ce jeudi 29 janvier 2009, rappeler vous de la branche textile !!! bientôt l’industrie disparaitra....

31. dimanche 7 mars 2010 à 22:56, par Anthony PAIN

Bientôt deux ans que j’ai posté mon dernier message sur ce blog, qu’est devenu la filière productique aujourd’hui ? BAC 3 ans, plus de BEP, fin des machines outils conventionnelles contre des machines à commandes assistées qui ne sont pas encore légion dans les entreprises.
La casse de la filière mécanique continu, pour preuve, la filière mécanique disparait du CNAM de St etienne aussi, filière pourtant historique pour la Loire.
Quel est la prochaine étape ? Des BTS 2015 au niveau des BEP 1998 ? Où va t-on ?

32. jeudi 11 mars 2010 à 12:47, par laurent mari

Non Anthony, La filière productique continue de se développer à l’initative de L’UIMM Loire qui a mis en place cette année une nouvelle formation d’ingénieur en apprentissage.

Cette formation est réalisée par l’ENISE avec l’IFAI Rhône Alpes, CFA régional de la métallurgie. Elle a été conçue avec l’ITII Loire pour répondre aux nouveaux besoins des entreprises industrielles du département et notamment de leur bureau d’études.

Elle est accessible après un bac +2 notamment le BTS CPI et le BTS IPM.

La première partie de la formation intègre essentiellement des aspects techniques. L’apprenti participe à un projet. Dans la seconde phase il est occupe la fonction de chef de projet.

Cette formation bénéfice de toute l’expérience des CFAI en matière d’accompagnement des apprentis. Ce qui constitue un atout que vous avez déjà souligné.

A l’issue des trois ans l’apprenti reçoit le diplôme de l’ENISE, spécialité génie Mécanique.

Si vous voulez plus de renseignements, vous pouvez contacter l’IFAI au 04 77 92 89 99. Cette formation recrute pour la rentrée 2010.

Ajouter un commentaire